Colorhaptique – La couleur, vecteur d’émotions
Laura BaillyLa couleur est une sensation qui résulte de l’impression produite sur l’œil. Peut-elle être perçue à travers d’autres sens que la vue ? Cela peut-il favoriser le quotidien des enfants déficients visuels ? Ces questionnements sont le point de départ de ce mémoire. En effet, la couleur est bénéfique pour les enfants voyants : c’est un outil d’apprentissage qui stimule et développe leur imagination. Suite à un stage réalisé au sein de la maison d’édition Les Doigts Qui Rêvent, spécialisée dans les livres tactiles et dans le handicap visuel, les rencontres et les échanges ont nourri cette réflexion et ouvert la voie à une analyse plus approfondie de la couleur en lien avec les émotions. Il existe un véritable besoin d’accompagner les enfants déficients visuels dans la compréhension et l’expression de leurs émotions. Tout comme pour la couleur, l’objectif n’est pas d’imposer une façon de ressentir les émotions en tant que voyants, mais de créer des supports d’échanges pour mieux comprendre et respecter les ressentis de chacun. Ce mémoire est le carnet de bord, la restitution du cheminement de ces différentes réflexions.