(En)quête de sensibilité
Lucile DesmarestzCe mémoire part du constat d’une “crise de la sensibilité” envers les vivants non-humains. Nous menons à la fois une enquête sur les origines de notre inattention et de notre tendance à exploiter les autres êtres vivants, et une exploration des outils didactiques capables de faire émerger, comprendre et renforcer les liens que nous entretenons avec eux. À travers l’analyse des points de vue de scientifiques, de philosophes et d’artistes, et d’expériences personnelles avec les vivants, nous étudions comment nos sociétés occidentales ont construit une vision utilitaire, décorative ou idéalisée de la “nature”, alimentant l’exploitation des vivants et appauvrissant nos imaginaires. Enfin, ces recherches ont aussi permis de souligner le rôle crucial de la didactique visuelle pour réconcilier sciences et sensibilités dans l’éducation à l’environnement.